Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 14, n. 2 (2009) 1968, O ANO QUE AINDA FAZ PENSAR: INTELECTUAIS INDAGAM SOBRE A IRRUPÇÃO DOS JOVENS NA SOCIEDADE INDUSTRIAL. Resumo   PDF
Maria Lucia Amorim Soares, Leandro Petarnella
 
v. 21, n. 1 (2016) A AGROECOLOGIA NOS CURSOS DE ENGENHARIA AGRONÔMICA: PARA ALÉM DE DESAFIOS E DILEMAS CURRICULARES Resumo   PDF
Luciana Buainain Jacob, Antonio Ribeiro de Almeida Junior, Maria Antonia Ramos de Azevedo, Gerd Sparovek
 
v. 15, n. 3 (2010) A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJECTOS INTERDISCIPLINARES: AVALIAÇÃO DO IMPACTO DE UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO DE ENGENHARIA Resumo   PDF
Sandra Raquel Fernandes, Maria Assunção Flores, Rui Manuel Lima
 
v. 17, n. 1 (2012) A APRENDIZAGEM UNIVERSITÁRIA PÓS-GRADUADA E INSERÇÃO PROFISSIONAL Resumo   PDF
António Maria Martins, Yvette Parchão
 
v. 18, n. 2 (2013) A AULA PÚBLICA COMO INSTRUMENTO PREDITOR DE DESEMPENHO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR Resumo   PDF
Adriana Linhares Apio, Alexandre Magno Silvino
 
v. 17, n. 2 (2012) A AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO PROCESSO DE TOMADA DE DECISÃO EM IES: ESTUDO DE CASO DAS FACULDADES SENAC/SC Resumo   PDF
Elita Grosch Maba, Sidnei Vieira Marinho
 
v. 22, n. 1 (2017) A AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR DIANTE DE UMA COLONIALIDADE DO SABER E DO PODER: A PARTICIPAÇÃO POLÍTICA DISCENTE Resumo   PDF
Douglas Aparecido Campos
 
v. 18, n. 2 (2013) A AVALIAÇÃO DA PRODUÇÃO TEXTUAL NOS VESTIBULARES E OUTROS CONCURSOS: A QUESTÃO DA SUBJETIVIDADE Resumo   PDF
Eliana Amarante de Mendonça Mendes
 
v. 22, n. 2 (2017) A avaliação das aprendizagens no contexto do estágio no 1º ciclo do ensino básico português: o relato do supervisor de estágio da universidade Resumo   PDF
Ferreira Alberto Alves, Ana Maria Bastos
 
v. 16, n. 2 (2011) A “RAIES” E A REVISTA AVALIAÇÃO: A CONSTRUÇÃO DE UM MARCO TEÓRICO, POLÍTICO E METODOLÓGICO Resumo   PDF
José Carlos Rothen, Gladys Beatriz Barreiro
 
v. 17, n. 3 (2012) A CONTRIBUIÇÃO DA AVALIAÇÃO IN LOCO COMO FATOR DE CONSOLIDAÇÃO DOS PRINCIPIOS ESTRUTURANTS DO SINAES Resumo   PDF
Thiago Henrique Almino Francisco, Pedro Antonio de Melo, Rogério da Silva Nunes, Maria Ines Nava Azevedo, Expedito Michels
 
v. 14, n. 3 (2009) A DIMENSÃO TEÓRICA DA FORMAÇÃO DOS FORMADORES EM DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO: influências no pensamento contemporâneo e repercussões nas práticas de formação Resumo   PDF
Tânia Maria Baibich-Faria
 
v. 18, n. 2 (2013) A DISCUSSÃO SOBRE AVALIAÇÃO NAS REUNIÕES ANUAIS DA ANPED NO PERÍODO 2000 A 2010 Resumo   PDF
Itamar Mendes Silva
 
v. 20, n. 3 (2015) A divulgação da avaliação da educação na imprensa escrita: 1995-2010. Resumo   PDF
José Carlos Rothen, Gladys Beatriz Barreyro, Aryane de Paula Prado, Leticia Bortolin, Raiani Cristina Cavachia
 
v. 21, n. 3 (2016) A EDUCAÇÃO INTERNACIONAL E OS RESULTADOS DE COOPERAÇÃO BRASIL-ALEMANHA NA UNI XXX Resumo   PDF
Margarida Gandara Rauen, Afonso Figueiredo Filho
 
v. 20, n. 2 (2015) A educação superior na economia do conhecimento, a subalternização das ciências sociais e humanas e a formação de professores em questão Resumo   PDF
Almerindo Janela Afonso
 
v. 22, n. 2 (2017) A EVASÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O ESTADO DA ARTE DAS PESQUISAS NO BRASIL A PARTIR DE 1990 Resumo   PDF
José da Silva Santos Junior, Giselle Cristina Martins Real
 
v. 20, n. 1 (2015) A EVOLUÇÃO DO ENSINO DA PÓS-GRADUAÇÃO ESTRITO SENSO NO BRASIL: ANÁLISE EXPLORATÓRIA E PROPOSIÇÕES PARA PESQUISA Resumo   PDF
Claudia Brito Silva Cirani, Milton de Abreu Campanario, Heloisa Helena Marques da Silva
 
v. 21, n. 3 (2016) A GOVERNAMENTALIDADE E O EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES – ENADE Resumo   PDF
Taise Feldmann, Osmar de Souza
 
v. 21, n. 2 (2016) A INCLUSÃO DE UNIVERSITÁRIOS COM DEFICIÊNCIA EM CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA CIDADE DE MACEIÓ/AL Resumo   PDF
David dos Santos Calheiros, Neiza de Lourdes Frederico Fumes
 
v. 18, n. 2 (2013) A INCLUSÃO DO ESTUDANTE-TRABALHADOR E DO TRABALHADOR-ESTUDANTE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: DESAFIO PÚBLICO A SER ENFRENTADO Resumo   PDF
Maria Fátima Costa de Paula, Hustana Maria Vargas
 
v. 22, n. 2 (2017) A influência das condições institucionais no desenvolvimento de competências eletrônicas dos professores para o ensino na EAD: proposição de um modelo analítico Resumo   PDF
Fernanda Roda de Souza Araújo Cassundé, José Ricardo Costa Mendonça, Milka Alves Correia Barbosa
 
v. 19, n. 2 (2014) A NEGAÇÃO DO DIREITO À DIFERENÇA NO COTIDIANO ESCOLAR Resumo   PDF
Maria Teresa Esteban
 
v. 17, n. 3 (2012) A PÓS-GRADUAÇÃO E SUAS INTERLOCUÇÕES COM A EDUCAÇÃO BÁSICA (Des)encontros históricos e manutenção do apartheid socioeducacional Resumo   PDF
Dilvo Ristoff, Lucídio Bianchetti
 
v. 17, n. 1 (2012) A PESQUISA DE CLIMA ORGANIZACIONAL COMO INSTRUMENTO DE SUPORTE À AVALIAÇÃO NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR Resumo   PDF
Larissa Conceição Santos, Oscar C. Vásquez
 
v. 14, n. 3 (2009) A POLÍTICA DE PESQUISA E A IMPLEMENTAÇÃO DO MESTRADO EM CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS DA UNIVERSIDADE DE SOROCABA. Resumo   PDF
Marli Gerenutti, Marta Maria Duarte Carvalho Vila, Wilson Sandano
 
v. 19, n. 2 (2014) A QUALIDADE E ENSINO DE GRADUAÇÃO E O COMPLEXO EXERCÍCIO DE PROPOR INDICADORES: É POSSÍVEL OBTER AVANÇOS? Resumo   PDF
Maria Isabel da Cunha
 
v. 21, n. 3 (2016) A RELEVÂNCIA DO PROCESSO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA PARA A CONFIGURAÇÃO DO BOM PROFESSOR Resumo   PDF
Carmen Célia B. Correia Bastos, NELCI APARECIDA ZANETTE ROVARIS
 
v. 22, n. 1 (2017) A RESPONSABILIDADE SOCIAL UNIVERSITÁRIA E A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: REFLEXÕES INICIAIS Resumo   PDF
Enedina Betânia Leite de Lucena Pires Nunes, Isabel Cristina Auler Pereira, Maria José de Pinho
 
v. 22, n. 3 (2017) A SUSTENTABILIDADE NOS PROJETOS PEDAGÓGICOS NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO SOBRE A ENGENNHARIA DE PRODUÇÃO NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO ESTADO DE SÃO PAULO Resumo   PDF
Tiago Juliano, Ismail Barra Nova de Melo, Silvio César Moral Marques
 
v. 20, n. 3 (2015) A TRAJETÓRIA DA CRIAÇÃO DOS BACHARELADOS INTERDISCIPLINARES NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA Resumo   PDF
Renata Meira Veras, Denise Vieira da Silva Lemos, Brian Teles Fonseca Macedo
 
v. 16, n. 2 (2011) A UTILIZAÇÃO DA AVALIAÇÃO TIPO “TESTE” ON-LINE COMO APOIO AO ENSINO PRESENCIAL: UMA ABORDAGEM QUANTITATIVA SOBRE A SUA CONTRIBUIÇÃO NO ENSINO DE FERRAMENTAS ESTATÍSTICA MULTIVARIADAS Resumo   PDF
Erica Ferreira Marques
 
v. 18, n. 3 (2013) ACESSO NAS POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: DIMENSÕES E INDICADORES EM QUESTÃO Resumo   PDF
Maria das Graças Martins da Silva, Tereza Christina Mertens Aguiar Veloso
 
v. 21, n. 3 (2016) ACREDITAÇÃO DE INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR: uma necessidade ou uma normatização Resumo   PDF
Marlis Morosini Polidori, Nathan Ono de Carvalho
 
v. 17, n. 1 (2012) ADMINISTRAÇÃO UNIVERSITÁRIA: EM BUSCA DE UMA EPISTEMOLOGIA Resumo   PDF
Raphael Schlickmann, Pedro Antônio de Melo
 
v. 14, n. 2 (2009) ALFABETISMO CIENTÍFICO, MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD Y CIUDADANÍA: IDEAS PARA SU CONSTRUCCIÓN EN LOS PAÍSES EN VÍAS DE DESARROLLO Resumo   PDF (Español)
Francisco López Segrera, Cristian Parker Gumucio
 
v. 14, n. 3 (2009) ALGUMAS CARACTERÍSTICAS DAS POLÍTICAS DE ACREDITAÇÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR DA COLÔMBIA: INTERFACES COM O BRASIL Resumo   PDF
Vicente de Paula Almeida Junior, Afrânio Mendes Catani
 
v. 18, n. 2 (2013) ANÁLISE DE EVASÃO NO ENSINO SUPERIOR: UMA PROPOSTA DE DIAGNÓSTICO DE SEUS DETERMINANTES Resumo   PDF
Glauco Peres da Silva
 
v. 21, n. 1 (2016) ANÁLISE DO NÍVEL DE IMPLANTAÇÃO DO PROCESSO DE AUTOAVALIAÇÃO NAS FACULDADES PRIVADAS DE SALVADOR, BAHIA Resumo   PDF
Sabrina Oliveira Caribé, Xisto Lucas Travassos, Eniel do Espirito Santo
 
v. 20, n. 2 (2015) ANÁLISE EPISTEMOLÓGICA DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA: REFLEXÕES SOBRE A TRANSPOSIÇÃO DE PARADIGMAS Resumo   PDF
Thiago Henrique Almino Francisco, Marina Keiko Nakayama, Pedro Antonio Melo, Marcio Alexandre Pitta, Fabiano Pires de Oliveira
 
v. 21, n. 2 (2016) Análise do Conteúdo das Provas da Área de Ciências Contábeis: Edições do Provão 2002/2003 e do Enade de 2006. Resumo   PDF
Nálbia de Araújo Santos, Luís Eduardo Afonso
 
v. 22, n. 2 (2017) Análise do Programa Escola de Gestores na perspectiva dos agentes políticos Resumo   PDF
Cássia do Carmo Pires Fernande, Beatriz de Basto Teixeira
 
v. 16, n. 2 (2011) Análise dos indicadores de gestão das IFES em relação ao desempenho dos alunos no ENADE. Resumo   PDF
Glauber de Castro Barbosa, Fátima de Souza Freire, Vicente Lima Crisóstomo
 
v. 16, n. 3 (2011) Aprendizagem ao longo da vida e avaliação do desempenho profissional Resumo   PDF
Maria Isabel da Cunha
 
v. 19, n. 3 (2014) APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA EM ESPAÇOS INSTITUCIONAIS: É POSSÍVEL FAZER AVANÇAR O CAMPO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES? Resumo   PDF
Maria Isabel da Cunha
 
v. 19, n. 2 (2014) APRESENTAÇÃO Detalhes   PDF
Maria Isabel da Cunha
 
v. 20, n. 1 (2015) As Agências Nacionais de Acreditação no Sistema ARCU-SUL: primeiras considerações Resumo   PDF
Gladys Beatriz Barreyro, SILVANA LORENA LAGORIA, GABRIELLA DE CAMARGO HIZUME
 
v. 15, n. 3 (2010) AS ATITUDES DOS ESTUDANTES FACE À AVALIAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR Resumo   PDF
Sónia Cardoso, Rui Santiago, Cláudia Sarrico
 
v. 17, n. 2 (2012) AS ATUAIS POLÍTICAS PÚBLICAS DE AVALIAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR E OS IMPACTOS NA CONFIGURAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE Resumo   PDF
Elisa Antonia Ribeiro
 
v. 15, n. 2 (2010) ASPECTOS INTERFERENTES NA QUALIDADE DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ÓTICA DO CORPO DISCENTE Resumo   PDF
Marcelo Moreira Antunes, Marcos Doederlein Polito, Helder Guerra Resende
 
v. 15, n. 3 (2010) AUTOAVALIAÇÃO EM UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO SUPERIOR: RESULTADOS E IMPLICAÇÕES Resumo   PDF
Cisne Zélia Teixeira Reis, Suely de Fátima Ramos Silveira, Marco Aurélio Marques Ferreira
 
v. 19, n. 1 (2014) AUTOAVALIAÇÃO SINAES: ESTRATÉGIAS DE GESTORES DE UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO Resumo   PDF
Letice Dalla Lana, Marlene Kreutz Rodrigues, Juliane do Nascimento Quadros, Leoni Pentiado Godoy, Antão Tadeu de Souza, Lucas Kreutz Rodrigues, Odete Teresinha Portela
 
v. 20, n. 2 (2015) Autoavaliação Institucional na Universidade Federal do Ceará (UFC): meio século de história Resumo   PDF
Wagner Bandeira Andriola, Karla Roberta Brandão de Oliveira
 
v. 21, n. 3 (2016) Autoavaliação Institucional: um estudo sobre a análise de dados da autoavaliação segundo a perspectiva temporal. Resumo   PDF
Elias Adams, Léo Zeno Konzen
 
v. 15, n. 1 (2010) AUTOCONCEITO, AUTO-EFICÁCIA PROFISSIONAL E COMPORTAMENTO EXPLORATÓRIO EM UNIVERSITÁRIOS CONCLUINTES Resumo   PDF
Raquel Melo Boff, Marúcia Patta Bardagi
 
v. 19, n. 1 (2014) AUTONOMÍA Y HETERONOMÍA DE LA EDUCACIÓN MILITAR. UN ANÁLISIS DE LOS PROCESOS DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL EN LOS INSTITUTOS UNIVERSITARIOS DE LAS FUERZAS ARMADAS ARGENTINAS Resumo   PDF
Germán Soprano
 
v. 20, n. 2 (2015) AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO DE GRADUAÇÃO EM SAÚDE: CONCEPÇÕES, INTENCIONALIDADES, REFLEXÕES Resumo   PDF
Leila Pacheco Cavalcante, Maria Aparecida Mello
 
v. 18, n. 2 (2013) AVALIAÇÃO DA AVALIAÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO BRASIL: QUANTA VERDADE É SUPORTÁVEl? Resumo   PDF
Amarildo Luiz Trevisan, Catia Piccolo Viero Devechi, Evandro Dotto Dias
 
v. 14, n. 2 (2009) AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA: RELEVÂNCIA, DIVERSIDADE, EQUIDADE E EFICÁCIA DO SISTEMA EM TEMPOS DE MERCANTILIZAÇÃO Resumo   PDF
Julio Bertolin
 
v. 22, n. 3 (2017) AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NAS MODALIDADES PRESENCIAL E A DISTÂNCIA: ANÁLISES COM BASE NO CONCEITO PRELIMINAR DE CURSOS (CPC) Resumo   PDF
Edison Trombeta de Oliveira, Stela Conceição Bertholo Piconez
 
v. 17, n. 1 (2012) AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL E PORTUGAL - Homogeneização ou diferenciação? Resumo   PDF
Antonio Alberto da Silva Monteiro de Freitas
 
v. 14, n. 2 (2009) AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: OS ANTECEDENTES HISTÓRICOS DO SINAES Resumo   PDF
Carla Busato Zandavalli
 
v. 22, n. 1 (2017) AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM COMPARATIVO DOS INSTRUMENTOS DE REGULAÇÃO ENTRE BRASIL E PORTUGAL Resumo   PDF
Marlis Morosini Polidori, Glades Tereza Felix, Julio Cesar Godoy Bortolin
 
v. 21, n. 2 (2016) AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO DE ENFERMEIROS: O REFLEXO DOS MÉTODOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM E PRESSUPOSTOS CURRICULARES NA PRÁTICA PROFISSIONAL Resumo   PDF
Anete Maria Francisco, Maria Cristina Guimarães da Costa, Cássia Galli Hamamoto, Maria de Lourdes Marmorato Botta Hafner
 
v. 16, n. 1 (2011) AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO INTERPROFISSIONAL NO ENSINO SUPERIOR EM SAÚDE: ASPECTOS DA COLABORAÇÃO E DO TRABALHO EM EQUIPE Resumo   PDF
Rinaldo Henrique Aguilar da Silva, Luciana Teixeira Scapin, Nildo Alves Batista
 
v. 21, n. 2 (2016) AVALIAÇÃO DA POLÍTICA DE COTAS DA UEPG: DESVELANDO O DIREITO À IGUALDADE E À DIFERENÇA Resumo   PDF
Andreliza Cristina de Souza, Mary Ângela Teixeira Brandalise
 
v. 17, n. 2 (2012) AVALIAÇÃO DA PRESENÇA DA SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL NO ENSINO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO Resumo   PDF
Luciana Londero Brandli, Marcos Antonio Leite Frandoloso, Kéllen Tolotti Fraga, Letícia Canal Vieira, Luis Adriel Pereira
 
v. 19, n. 1 (2014) AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR Resumo   PDF
Elaine Maria Bessa Rebello Guerreiro, Maria Amélia Almeida, José Humberto da Silva Filho
 
v. 18, n. 3 (2013) AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO NO ENSINO DE PÓS À DISTÂNCIA: A VISÃO DOS TUTORES E ALUNOS DO PNAP/UAB Resumo   PDF
Silvio Roberto Stefano, Jessica Sayuri Ishida, Sandra Mara de Andrade
 
v. 16, n. 1 (2011) AVALIAÇÃO DAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS: AS POSSIBILIDADES DE AVALIAR E AS DIFICULDADES DE SER AVALIADO Resumo   PDF
Jorge Luiz Lordêlo de Sales Ribeiro
 
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