A educação dos corpos infantis no projeto mato-grossense de formação do cidadão republicano (1910-1930)

Elizabeth Figueiredo Sá

Resumo


O artigo tem como objetivo analisar as finalidades para a educação do corpo infantil que permearam a implantação da disciplina “Ginástica” no ensino público primário mato-grossense na Primeira República. Inicialmente analisa a influência higienista na organização do espaço e do tempo dos grupos escolares para a formação da criança saudável. Em seguida, procura compreender como da disciplina “Ginástica” foi idealizada e colocada em prática no cotidiano escolar. Para a realização da pesquisa foram utilizadas fontes documentais localizadas no Arquivo Público do Estado de Mato Grosso.



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