PODE-SE IDENTIFICAR A PROPENSÃO E REDUZIR A EVASÃO DE ALUNOS? AÇÕES ESTRATÉGICAS E RESULTADOS TÁTICOS PARA INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR. (2013). Avaliação: Revista Da Avaliação Da Educação Superior, 19(1). https://submission.scielo.br/index.php/aval/article/view/82013