ELECCIÓN PROFESIONAL Y SESGO DE SELECCIÓN: EVALUACIÓN DE LOS SISTEMAS DE ADMISIÓN UNIVERSITARIA EN CHILE EN UN CONTEXTO DE AGENDA PRO-INCLUSIÓN. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Campinas; Sorocaba, SP, v. 22, n. 3, p. 852–870, 2017. Disponível em: https://submission.scielo.br/index.php/aval/article/view/165952. Acesso em: 19 abr. 2025.