ESTUDOS SOBRE A AVALIAÇÃO DO PROGRAMA NACIONAL DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL À LUZ DAS MÚLTIPLAS ABORDAGENS TEÓRICO-METODOLÓGICAS. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Campinas; Sorocaba, SP, v. 25, n. 1, 2020. Disponível em: https://submission.scielo.br/index.php/aval/article/view/230999. Acesso em: 19 abr. 2025.