COMPRENSIÓN DE LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL: UN ESTUDIO COMPARATIVO EN ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA EN MATEMÁTICA. Aval. (Campinas; Sorocaba, online) [Internet]. 16º de agosto de 2016 [citado 11º de maio de 2025];21(3). Disponível em: https://submission.scielo.br/index.php/aval/article/view/148700