Submissão
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- URLs para as referências foram informadas quando possível.
- O texto foi escrito seguindo as normas, padrões de estilo e requisitos bibliográficos descritos nas Diretrizes para Autores, que estão na página Sobre a Revista.
- Os metadados do artigo, incluindo as informações referentes a todos os autores com minicurrículo, estão preenchidos.
- A contribuição é original e inédita, e não está sendo avaliada para publicação por outra revista.
- Existe ciência de todos os autores de que, em caso de aprovação para publicação, há necessidade de contribuição solidária para a produção editorial, conforme orientações apresentadas na página do CEDES, disponível em
Artigos
Produções apoiadas em pesquisas com apresentação de referencial teórico-metodológico fundamentado em teoria social articuladas com educação e sociedade. Ensaios fundamentados em teoria social articuladas com educação e sociedade.
Revisão & Síntese
Estado da arte ou estado do conhecimento. Estudos de temáticas e problemáticas teóricas relacionadas ao campo da teoria social referenciados metodologicamente em levantamentos e análises de dados que atendam a critérios próprios dessas abordagens de pesquisa.
Formação de Profissionais da Educação
Produções que tenham como escopo refletir sobre os processos formativos, inicial e continuado, de profissionais vinculados ao campo educacional.
Análise das Práticas Pedagógicas
Artigos fundamentados em teoria social, relacionados a estudos de práticas pedagógicas e seus efeitos educacionais e sociais.
Debates & Polêmicas
Artigos resultantes de pesquisas ou ensaios que problematizem temáticas atuais e controversas sobre a relação entre educação e sociedade.
Imagens & Palavras
Seção destinada à publicação de trabalhos sobre temas relacionados à mídia e educação, bem como ensaios, comentários e resenhas críticas de livros, entrevistas, filmes e outros produtos culturais de interesse para o campo educacional.
DOSSIÊ
Artigos que integram dossiês sobre temas específicos
ESPECIAL
Seção destinada à publicação de trabalhos sobre temas relacionados à mídia e educação, bem como ensaios, comentários e resenhas críticas de livros, entrevistas, filmes e outros produtos culturais de interesse para o campo educacional.
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