ALFABETISMO CIENTÍFICO, MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD Y CIUDADANÍA: IDEAS PARA SU CONSTRUCCIÓN EN LOS PAÍSES EN VÍAS DE DESARROLLO

Autores

  • Francisco López Segrera University Network for Innovation
    • Cristian Parker Gumucio

      Palavras-chave:

      Educación superior. Alfabetismo centífico. Misión de la Universidad. Ciudadanía. Temas relevantes de investigación.

      Resumo

      El presente artículo presenta un análisis del nuevo concepto de alfabetismo científico como competencia requerida para el ejercicio de la ciudadanía en el siglo XXI y como complemento y ampliación del alfabetismo tradicional. Ya no basta con enseñar a leer y escribir, es necesario también hacer realidad la educación permanente para todos y el acceso universal a las Tics en un marco de pertinencia e inclusión social.

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      Publicado

      22-05-2009

      Edição

      v. 14 n. 2 (2009)

      Seção

      Artigos

      Licença

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      Como Citar

      ALFABETISMO CIENTÍFICO, MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD Y CIUDADANÍA: IDEAS PARA SU CONSTRUCCIÓN EN LOS PAÍSES EN VÍAS DE DESARROLLO. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Campinas; Sorocaba, SP, v. 14, n. 2, 2009. Disponível em: https://submission.scielo.br/index.php/aval/article/view/13060. Acesso em: 13 out. 2025.