v. 24 n. 1 (2019)

Publicado: 29-04-2019

Artigos

Proposta de um modelo de avaliação do nível de engajamento do estudante da modalidade a distância

Letícia Martins de Martins, José Luis Duarte Ribeiro
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A expansão da Universidade Federal do Amazonas: implicações a partir do financiamento em tempos de crise

Elizandra Garcia da Silva
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AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO DE ESTUDANTES PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS

Ana Paula Silva Cantarelli Branco, Maria Amélia Almeida
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A organização de uma revisão de literatura por meio da Tree of Science (Árvore da Ciência): um exemplo sobre a avaliação da pós-graduação

Vinicius Tolentino Oliveira Silva, Roberto Patrus
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ANÁLISE DE DADOS DO ENADE e ENEM: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA

Priscila Silva Neves Lima, Ana Paula Laboissière Ambrósio, Deller James Ferreira, Jacques Duílio Brancher
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O TRABALHO DO PROFESSOR NA PÓS-GRADUAÇÃO NO BRASIL APÓS A LEI Nº 9394/1996

Marcizo Veimar Cordeiro Viana Filho, Tereza Gláucia Rocha Matos, Melissa Cordeiro Torres Galindo, Roberta Da Silva, Sílvia Fernandes do Vale
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RESPONSABILIDADE SOCIAL E PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA: REFLETINDO A PARTIR DO ENQUADRAMENTO TEÓRICO DO DESENVOLVIMENTO HUMANO

Clenir Maria Moretto, Cristina Fioreze
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Dever profissional entre pesquisadores de engenharias e áreas tecnológicas no Brasil e na Finlândia

Daniel Guerrini, Renato de Oliveira
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MENSURAÇÃO DA INTERDISCIPLINARIDADE NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO

Luciana Oranges Cezarino, Hamilton Luiz Corrêa
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ÍNDICE GERAL DE CURSOS E QUALIDADE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O CASO DAS IES DO ESTADO DA BAHIA

ANA LUIZA FERNANDES MENDES, NORIVAN DUTRA
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O BANCO MUNDIAL E A CONTRARREFORMA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA NO GOVERNO LULA DA SILVA (2003-2010)

William Pessoa Mota Junior
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Qual é a contribuição do seu trabalho para o desenvolvimento da Ciência e da Tecnologia? (O Mágico e o biscateiro)

Isabel Cafezeiro, André Campos da Rocha, Carmem Gadelha, Ricardo Kubrusly
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Inserção da Temática de Redes Interorganizacionais nos Currículos de Pós-graduação Stricto Sensu em Administração

Fernanda Rosalina da Silva Meireles, Ana Cláudia Azevedo, Raíssa de Azevedo Barbosa
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A Universidade viva na relação com as classes populares

Ivanise Monfredini
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DESEMPENHO ACADÊMICO E O SISTEMA DE COTAS NO ENSINO SUPERIOR: EVIDÊNCIA EMPÍRICA COM DADOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA

Ivanessa Thaiane do Nascimento Cavalcanti, Cláudia Sá Malbouisson Andrade, Gisele Ferreira Tiryaki, Lilia Carolina Carneiro Costa
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Perfil dos programas de pós-graduação Stricto Sensu em Gestão do Conhecimento no Brasil e seu panorama da produção científica

Lidiane Cristina Silva, Marcos Antonio Gaspar, Fábio Luís Falchi de Magalhães, Ruth Del Raso Garcia, Celia Hatsumi Aihara, Maria Helena Mauro
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Editorial

Qualidade, pertinência, relevância, responsabilidade social, bem público

José Dias Sobrinho
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Editorial

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