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Vol. 27 No. 3 (2022)
Vol. 27 No. 3 (2022)
Published:
2023-07-24
Artigo
The determinants of the performance in the entrance exam of the Federal University of Minas Gerais
André Golgher
The Contribution of Postdoctoral Fellows with CAPES Scholarships to the Scientific Production Set
the UFRRJ case
Marcello Vinicius Doria Calvosa, Yasmin Chales Santos, Isabel Chales Santos, Pedro Marcos Roma de Castro
USO DE MODELO DE UTILIDADE PARA AVALIAÇÃO DE CURSOS DE GRADUAÇÃO
Lourdes Maria Rodrigues Cavalcanti, Maria das Graças Gonçalves Vieira Guerra
Proposta de Instrumento de Meta-Avaliação da Autoavaliação Institucional na Educação Superior
Melissa Maria de Souza Zimmermann
Disseminando e aplicando conhecimento sobre sustentabilidade e inovação social
o caso do Laboratório de Educação para Sustentabilidade e Inovação Social - LEdS
Graziela Dias Alperstedt, Priscila Keller Pires
A PÓS-GRADUAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DOS EGRESSOS:
UM ESTUDO DE AUTOAVALIAÇÃO
Joviles Vitório, Geomara Balsanello
SAÚDE MENTAL E RECURSOS DE ENFRENTAMENTO EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS BRASILEIROS EM TEMPOS DE PANDEMIA
Catherine Menegaldi-Silva, Alice Hirdes, Mirian Ueda Yamaguchi, Rute Grossi-Milani
EVASION IN HIGHER EDUCATION: ON THE AGENDA THE LICENSE COURSES IN PHYSICAL EDUCATION AT UFPEL
em pauta os cursos de licenciatura em educação física da UFPEL
Francisco José Pereira Tavares, Andrize Ramires Costa, Franciele Roos da Silva Ilha, Priscila Lopes Cardozo, Luiz Carlos Rigo
Assessment of academic production
Rita de Cássia Barradas Barata
UM DOCUMENTO PARA CHAMAR DE NOSSO
REFLETINDO O PROTAGONISMO ESTUDANTIL A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DE UMA UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA
Cristina Fioreze, Silvana Ribeiro, Vinícius Santos de Miranda, Ângela Mara Berlando Soares
AVALIAÇÃO DA TAXA DO ACESSO AOS DADOS ABERTOS DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS A PARTIR DOS INDICADORES DE FLUXO DO ENSINO SUPERIOR DO INEP
Maísa Santana Lima, Maria Raquel Gomes Maia Pires
Integration to Higher Education and Mental Health:
A study in a Brazilian federal public university
Rebeca de Barros, Adriano de Lemos Alves Peixoto
THE DEMANDS OF BRAZILIAN FEDERAL UNIVERSITIES FOR THE 2023-2026 QUADRIENNIUM
Luiz Alberto Pilatti, Caroline Lievore, Priscila Rubbo, José Roberto Herrera Cantorani
Perfil das equipes de assistência estudantil nas universidades federais do Brasil no atendimento à saúde mental dos estudantes
Cynthia Castiel Menda, Larissa Taís Seibt, Luis Eduardo Wearick da Silva , Christian Haag Kristensen
The Academic Journey: 12 Stages to Scientific Recognition
Mayara Munaro
Editorial
A educação superior em tempos de transformações políticas e sociais
Rafael Ângelo Bunhi Pinto
Entrevista
INSTITUTIONAL EVALUATION, PAIUB, SINAES... INTERVIEW WITH PROFESSOR JOSÉ DIAS SOBRINHO
Gladys Beatriz Barreyro
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