Avaliação Acadêmica Multidimensional com o uso do “U-Multirank”
Palavras-chave:
Rankings acadêmicos, Avaliação da Educação Superior, Avaliação MultidimensionalResumo
Avaliação de Instituições Acadêmicas é um tópico de grande interesse no mundo, e sempre trouxe muitas polêmicas. Esse assunto é atual no Brasil, pois a Capes estuda novas formas de avaliação para a Pós-Graduação brasileira. A idéia principal é usar um modelo multidimensional, de forma a valorizar aspectos que são importantes para Instituições acadêmicas e as comunidades onde estão inseridas, mas que não são captados pela avaliação atual, bastante focada em resultados gerados por pesquisas de ponta. Na ausência de uso de métodos multidimensionais de avaliação acadêmica no Brasil, é útil analisar experiências internacionais nessa área, para aprimorar o entendimento de como eles funcionam. Nesse cenário destaca-se o ranking acadêmico internacional “U-Multirank”, criado na Europa e que tem resultados desde 2014. O presente estudo analisará as Dimensões e Indicadores desse ranking e, com base nas Instituições de Ensino Espanholas, mostrará as correlações existentes entre Dimensões e Indicadores nesse país.
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