v. 16 n. 3 (2011)

Publicado: 08-11-2011

Artigos

INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO SUPERIOR: ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE CONTROLADORIA EM CURSOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS NA CIDADE DE SÃO PAULO

Ivam Ricardo Peleias, Janete de Fátima Mendonça, Vilma Geni Slomski, Ivani Catarina Arantes Fazenda
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PRÁXIS E “CATARSIS” COMO REFERÊNCIAS AVALIATIVAS DAS AÇÕES EDUCACIONAIS DAS ONG’S, DOS SINDICATOS E DOS PARTIDOS POLÍTICOS

Marcos Francisco Martins
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Aprendizagem ao longo da vida e avaliação do desempenho profissional

Maria Isabel da Cunha
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AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO CONTEXTO DO SINAES: A CPA EM QUESTÃO

Assis Leão da Silva, Alfredo Macedo Gomes
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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO (CPA): SIMILARIDADES E DESSEMELHANÇAS NO USO DA ESTRATÉGIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR E EM ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Mara Regina Lemes Sordi
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CIENCIA Y TECNOLOGÍA, EDUCACIÓN Y CIUDADANÍA

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La Educación Superior en América Latina: ¿problemas insolubles o recetas inadecuadas?

Adriana Chiroleu
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PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM DOIS PERIÓDICOS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO

Márcia Regina da Silva, Marisa Bittar, Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi
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EXERCÍCIO DE AVALIAÇÃO DA PRÁTICA PROFISSIONAL COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM

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ENSINO, PESQUISA E GESTÃO ACADÊMICA NA UNIVERSIDADE

Waldemar Marques
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AVALIAÇÃO DO PERFIL DE EGRESSOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO DA UFU: IMPACTO NA FORMAÇÃO DOCENTE E DE PESQUISADOR (2004-2009)

Humberto Marcondes Estevam, Selva Guimarães
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SCIENCE EVALUATION METHODS IN PHYSICAL EDUCATION COURSES

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EVALUADOR, A NOVELA DE NOÉ JITRIK

Afrânio Mendes Catani, Ana Paula Hey
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CONFERÊNCIA MAGISTRAL

Noé Jitrik
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Editorial

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José Dias Sobrinho
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