Becas universitarias contra la deserción en la educación superior:

Una evaluación del programa de bienvenida y retención de la UFC

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.1590/1982-57652024v29id280124

Palabras clave:

Bibliotecas Universitárias, Evasão no Ensino Superior, Educação Superior.

Resumen

El presente estudio evaluó el efecto de las becas universitarias en la cancelación de matrículas de estudiantes, como un indicador de deserción, en el Programa de Acogida e Incentivo a la Permanencia (PAIP) de la Universidad de Fortaleza. Para ello, se empleó el método de emparejamiento por puntaje de propensión, utilizando a los estudiantes que solicitaron el PAIP pero no recibieron becas como grupo de control. Los resultados mostraron que el programa redujo la tasa de cancelación de matrículas en aproximadamente un 3.8%. En un análisis complementario, no se encontraron diferencias significativas entre el PAIP y otros programas de becas de la Universidad de Fortaleza, lo que sugiere que los resultados obtenidos pueden aplicarse a otros programas. Además, se realizó un análisis de viabilidad económica del programa, revelando una relación costo-beneficio de R$ 3.01, lo que significa que por cada real invertido en el programa, hubo un retorno social promedio de R$ 3.01. La evidencia sugiere que el PAIP no solo es efectivo, sino que también tiene una relación favorable entre costos y beneficios.

Biografía del autor/a

  • Diego Carneiro, Universidade Federal do Ceará

    Economista formado pela Universidade Federal do Ceará, é Mestre e Doutor em Economia pelo CAEN (Capes 5), tendo desenvolvido pesquisas no campo de Avaliação de Políticas Públicas, particularmente na área de Economia da Educação. Possui ainda experiência como docente, tendo ministrado aulas nos Departamentos de Teoria Econômica e Economia Aplicada da UFC. Em 2018, foi selecionado para atuar como pesquisador visitante no Escritório de Estudos do Nordeste, vinculado ao Banco do Nordeste, colaborando com estudos para a avaliação do FNE. Ocupou o cargo de Economista, lotado no setor de Auditoria da Universidade Federal do Ceará até julho de 2023. Atualmente é professor efetivo do Departamento de Economia Aplicada da UFC e atua como pesquisador e consultor em avaliação de políticas públicas, tendo tido a oportunidade de trabalhar em projetos apoiados por organismos multilaterais como PNUD e União Europeia.

  • Maite Shirasu, Universidad Federal de Ceará

    Possui Graduação em Ciências Econômicas (2011), Especialização em Gestão Orçamentária e Financeira no Setor Público (2023), Mestrado em Economia (2014) e Doutorado em Economia (2018) pela Universidade Federal do Ceará - UFC. Atualmente é Servidora Pública Federal no cargo de Economista da UFC, onde já exerceu a função de Diretora de Estudos e Projetos na Coordenadoria de Orçamento e atualmente exerce a função de Diretora de Orçamento . Áreas de interesse: Avaliação de Política Públicas, Economia da Educação, Economia do Trabalho, Economia do Setor Público e Finanças Pessoais, Orçamento Público.

  • Guilherme Irffi, Universidad Federal do Ceará

    Possui graduação em Ciências Econômicas pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2004), Mestrado e Doutorado em Economia pela Universidade Federal do Ceará (2007 e 2011). Atualmente é Professor Associado no Departamento de Economia Aplicada e do Programa de Pós-graduação em Economia (CAEN) na UFC, é coordenador do Centro de Gestão para Resultados (CGPR) da UFC e do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social (LEPES) da FEA-RP/USP em Fortaleza - CE, e atua como Pesquisador no Centro de Excelência em Políticas Educacionais (CEnPE) e no Instituto da Primeira Infância (IPREDE). Tem experiência na área de Economia, atuando principalmente em Avaliação de Políticas Públicas, Economia da Educação e Economia Social.

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Publicado

2025-03-31

Número

Vol. 29 (2024)

Sección

Artigos

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Derechos de autor 2025 Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior

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Cómo citar

Becas universitarias contra la deserción en la educación superior: : Una evaluación del programa de bienvenida y retención de la UFC. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Campinas; Sorocaba, SP, v. 29, p. e024022, 2025. DOI: 10.1590/1982-57652024v29id280124. Disponível em: https://submission.scielo.br/index.php/aval/article/view/280124. Acesso em: 25 aug. 2025.