v. 29 (2024)

Artigos

• O currículo por competências no curso de Educação Física na Unijuí processo de implementação e impactos iniciais

  Robson Machado Borges

  e024019

  • PDF PT
  • PDF EN

• A interprofissionalidade nas diretrizes curriculares nacionais brasileiras dos cursos da área da saúde

  Rebeca Benevides, Elaine Miranda, Ana Lúcia Abrahão, Silvia Pereira

  e024020

  • PDF PT
  • PDF EN

• Vivências acadêmicas adaptação de estudantes do curso de Engenharia Civil

  Rogério de Oliveira Rodrigues, Renata Trasse de Oliveira Barbosa, Edgar Bendahan Rodrigues

  e024021

  • PDF PT
  • PDF EN

• Bolsas universitárias reduzem a evasão no ensino superior? Uma avaliação do programa de acolhimento e incentivo à permanência da UFC

  Diego Carneiro, Maite Shirasu, Guilherme Irffi

  e024022

  • PDF PT
  • PDF EN

• Ações de combate à evasão estudantil na educação superior

  Andressa Sasaki Vasques Pacheco, Marcelo Ferreira Tete, Sandro Eduardo Monsueto

  e024026

  • PDF PT
  • PDF EN

• O Preconceito, na verdade, é desconhecimento proposta de ações de acessibilidade para inclusão e permanência de servidores com deficiência em uma universidade federalRAL NO INTERIOR DO RIO GRANDE DO SUL

  Giseli Wagner, Márcia Zampieri Grohmann

  e024026

  • PDF PT
  • PDF EN

• Levantamento e acompanhamento de indicadores do ensino superior desenvolvimento de ferramentas

  RUBIA CRISTINA WEGNER, Antônio José Alves Junior, Marcelo Pereira Fernandes

  e024028

  • PDF PT
  • PDF EN

• Possibilidades e desafios da Lei nº 14.681/2023 na Qualidade de Vida de Servidores de Instituições Federais de Educação Superior

  Luiz Alberto Pilatti , Camila Lopes Ferreira

  e024029

  • PDF PT
  • PDF EN

• Os investimentos das universidades federais brasileiras contribuem para a performance? Evidências nos destinos dos recursos do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES)

  Fernanda Neves Tavares Serra, Elpidio Oscar Benitez Nara, Sandro César Bortoluzzi, Sergio Eduardo Gouvea da Costa, Guilherme Brittes Benitez

  • PDF PT
  • PDF EN

• Explorando Técnicas de Análise de Dados em Exames de Avaliação de Estudantes de Graduação no Contexto Brasileiro

  PEDRO BARBOSA, Gabriela Nayara Duarte Oliveira Damazio, Windson Viana de Carvalho, Rafael Augusto Ferreira do Carmo; Evandro Nogueira de Oliveira (Tradutor)

  • PDF PT
  • PDF EN

• Fatores associados ao desempenho dos alunos dos cursos de licenciatura em Educação a distância análise por meio da regressão linear múltipla

  Evangelina de Mello Bastos, Ykaru Gomes Wagner, Marco Aurélio Marques Ferreira, Suely de Fátima Ramos Silveira, Aline Xisto Rodrigues

  • PDF PT
  • PDF EN

• As contribuições das atividades de estágio extracurricular em termos de potencial de aprendizagem para a formação em administração

  Inayara Valéria Defreitas Pedroso Gonzalez

  e024024

  • PDF PT
  • PDF EN

• Avaliação da Educação Superior externa virtual e os impactos da Pandemia da Covid-19 Não tem

  Cesar Riboli, Maria Guerra

  e024031

  • PDF PT
  • PDF EN

• Fatores associados ao sofrimento mental de estudantes de graduação em São Paulo entre 2017- 2021

  fabricio gobetti Leonardi, Rosemarie Andreazza, Gabriela Arantes Wagner

  e024032

  • PDF PT
  • PDF EN

• Autorregulação da aprendizagem e autonomia promovidas em práticas educativas docentes de Relações Públicas

  Célia Christina de Almeida Padreca Nicoletti, Samuel Mendonça

  e024018

  • PDF PT

• A experiência da reforma da matriz curricular do curso de Direito de uma Universidade Federal: processos participativos e perspectivas

  Gilberto Fachetti Silvestre, Valter Martins Giovedi

  e024017

  • PDF PT

• Motivação acadêmica e qualificação profissional de estudantes de educação física

  Fábio Ricardo Acencio, Daniel Vicentini Oliveira, Vivian Rafaella Prestes, José Roberto Andrade do Nascimento Júnior

  e024016

  • PDF PT
  • PDF EN

• A relação entre estrutura, composição e processos dos conselhos superiores e o desempenho das instituições públicas federais de ensino superior brasileiras

  Vinícius Flausino, Hamilton Corrêa

  e024015

  • PDF PT
  • PDF EN

• Saúde mental e pandemia da COVID-19 estudo com discentes do ensino superior

  Sandra Francisca Bezerra Gemma, Andreia Silva da Mata, Flavia Traldi de Lima

  e024014

  • PDF PT
  • PDF EN

• Vinte anos do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES no Brasil trajetória, princípios, dilemas e tendências

  Ivan dos Santos Oliveira, José Carlos Rothen

  e024013

  • PDF PT
  • PDF EN

• Formação para a inovação nas Ciências Biológicas análise de disciplinas e percepção dos egressos

  Larissa Medeiros, Jacqueline Leta

  e024012

  • PDF PT
  • PDF EN

• Avaliação da qualidade de vida de estudantes universitários durante a pandemia da COVID-19 Avaliação da qualidade de vida de estudantes universitários

  Adriana Carvalho, Dr. Flávio, Dra. Keila de Alcântara , Dra. Ana Amélia Vilela

  e024011

  • PDF PT
  • PDF EN

• Reflexões sobre a inserção da Política de Autoavaliação na Pós-Graduação brasileira o olhar de especialistas

  Marcio Roque dos Santos da Silva, Maria Conceição Melo Silva Luft, Maria Elena Leon Olave

  e024010

  • PDF PT
  • PDF EN

• Os camponeses na universidade entre a realidade do ensino básico no campo e a luta pela permanência no ensino superior

  Ozaias Antonio Batista, Maria do Socorro Pereira da Silva

  e024009

  • PDF PT
  • PDF EN (Espanhol)

• As influências do Grupo Banco Mundial no campo da Educação Superior pautas contemporâneas em torno da avaliação

  Thiago Rodrigo Fernandes da Silva Santos

  e024008

  • PDF PT
  • PDF EN (Inglês)

• A formação de mestres na pós-graduação específica em terapia ocupacional: panorama da produção de pesquisa

  Simone Almeida, Kátia Bueno, Marcella Assis

  e024007

  • PDF PT
  • PDF EN

• O Acesso de estudantes indígenas na Universidade Federal do Maranhão As implicações da Comissão de Verificação da Autodeclaração Étnica

  Patrícia Rosa Santana Guzmán, Ednaldo dos Reis Santos, Angelo Rodrigo Bianchini

  e024006

  • PDF PT
  • PDF EN

• Fatores determinantes da eficiência relativa dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia brasileiros

  Sheldon William Silva, Gideon Carvalho de Benedicto, Francisval de Melo Carvalho

  e024005

  • PDF PT
  • PDF EN

• Cursos de Educação Física no Brasil consolidação de dados de 1995 a 2020

  Oromar Augusto dos Santos Nascimento, Fernando Resende Cavalcante, Thaís Ribeiro Montalvão, Daniel Silva Monteiro, Ari Lazzarotti Filho

  e024004

  • PDF PT
  • PDF EN

• Política de apoio pedagógico no ensino superior um estudo de caso

  Luiza Souza Ioppi Gomes, Raphael Schlickmann

  e024003

  • PDF PT
  • PDF EN

• Autoavaliação como estratégia de planejamento em um programa de pós-graduação

  Rosana Aparecida Salvador Rossit, Patrícia Rios Poletto , Lúcia da Rocha Uchôa-Figueiredo, Káthia Ferraro Lopes, Maria Cristina Mazzaia

  e024002

• Curricularização da extensão universitária indicadores de avaliação para os cursos de administração e contabilidade

  Luciane Duarte da Silva, Almir Martins Vieira, Elmo Tambosi Filho

  e024001

  • PDF
  • PDF EN