Vol. 28 (2023)

Published: 2023-07-31

Artigo

Internationalization in Brazil Overseas PhD and PhD Exchange Research Grant Programs

Andressa Bones Flores, Janaina Pamplona da Costa, Marina Fontolan

e023028
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- PDF ING (Portuguese)
EXPRESSIONS OF MALE CHAUVINISM AMONG UNIVERSITY STUDENTS IN SOUTHERN BRAZIL

Alexandre Guilherme, Joacir Marques da Costa, Camila Aloisio Alves, Cristiane Silveira dos Santos

e023024
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- PDF ING (Portuguese)
Credenciar-se ou não na pós-graduação a percepção de docentes de uma instituição pública

Elisabete Stradiotto Siqueira, Erlaine, Thais Cremon, Pedro Vinícius Juchem Herrera

e023010
Um campo universitário-urbano no nordeste brasileiro o caso da UNILAB

Eduardo Gomes Machado, RICARDO, Iadira Antonio Impanta

e023012
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- PDF PT (Portuguese)
OVERVIEW OF THE BRAZILIAN SCIENTIFIC LITERATURE ON MENTAL HEALTH AT UNIVERSITY A SYSTEMATIC REVIEW

Alex Viana de Araujo, Fernanda David Vieira, Edi Cristina Manfroi

e023014
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- PDF ING (Portuguese)
The management of intellectual property in public institutions of higher education in Minas Gerais

Larissa Campos Sousa, Allynson Takehiro Fujita, Jhansley Ferreira da Mata

e023025
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- PDF ING (Portuguese)
Impacts of the Quota Law on a Federal Higher Education Institution (IFES): research on student dropout

Adriana Castro Araújo, Wagner Bandeira

e023020
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- PDF EN (Portuguese)
FIES, PROUNI E REUNI caminhos inacabados para a democratização do acesso à educação superior

Guilherme Andre Dal Moro, Maria Lourdes Gisi

e023016
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- PDF ING (Portuguese)
NATIONAL SECONDARY EDUCATION EXAMINATION (ENEM), FROM THE PERSPECTIVE OF THE QUOTA POLICY AT THE FEDERAL UNIVERSITY OF GOIÁS (UFG)

Lúcia Maria de Assis, Thays Santos Souza

e023018
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- PDF ING (Portuguese)
Information and communication technologies in the teaching of Physical Therapy, Occupational Therapy and Speech Therapy during the COVID-19 pandemic

Maria Cristiane Barbosa Galvão, Ivan Luiz Marques Ricarte, Gabriela Rezende, Isabela Dallasta Calandrin

e023020
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- PDF ING (Portuguese)
The organization of the Virtual Learning Environment in the DE: the students' point of view o ponto de vista dos estudantes

Raissa Araujo Silva, Edneide Maria Pinheiro Galvão, Maria Cristina Leandro Paiva

e023021
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- PDF EN (Portuguese)
O RELATÓRIO TÉCNICO DO GRUPO DE TRABALHO DE PRODUÇÃO TÉCNICA DA CAPES UMA VISÃO CRÍTICA

Walner Mamede

e023022
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- PDF EN (Portuguese)
Modelos teóricos da evasão no ensino superior e notas sobre o contexto nacional

Cristiane Borges Pinheiro, Jorge Luis Lordelo de Sales Ribeiro, Sérgio Augusto Franco Fernandes

e023022
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- PDF ING (Portuguese)
Analysis of distractors: an interpretation by the nominal response model of Enade 2017 items applied to the Degree in Mathematics uma interpretação pelo modelo de resposta nominal dos itens do Enade 2017 aplicado à Licenciatura em Matemática

Sandra Cristina Martini Rostirola, Elisa Henning, Ivanete Zuchi Siple

e023026
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- PDF ING (Portuguese)
A pesquisa em educação histórico e tendências temáticas na pós-graduação stricto sensu do Pará, Região Norte, Brasil

Gracilene Ferreira Pantoja, João Batista Santiago Ramos, Yvens Ely Martins Cordeiro

e023024
- PDF PT (Portuguese)
- PDF ING (Portuguese)
Análise do desempenho das principais universidades que participam no World University Rankings - Times Higher Education (THE)

Augusto Londero Orsolin , Anderson Luiz Veduim Bortoluzi , Lucas Veiga Ávila, Adriano Mendonça Souza, Luana Rauber Selli

e023026
- PDF PT (Portuguese)
- PDF ING (Portuguese)
Evaluation of efficiency of Brazilian federal universities: an approach through Data Envelopment Analysis uma abordagem pela Análise Envoltória de Dados

Paulo Elias Gualandi Filho, Erivelto Fioresi de Sousa, Cinta Tavares do Carmo, Tiago José Menezes Gonçalves

e023028
A expansão desigual das engenharias no ensino superior brasileiro (2011 – 2017)

Leonardo Augusto Lopes Rodrigues

e023029
- PDF PT (Portuguese)
- PDF ING (Portuguese)
Perception of graduates and masters about the educational product in a professional graduate program

Andréa Perosa Saigh Jurdi, Rosangela Soares Chriguer, Karina Franco Zihmann, Dafne Komora Tambeiro, Maria Cristina Mazzaia

e023027
- PDF PT (Portuguese)
- PDF ING (Portuguese)
Políticas públicas de educação financeira do processo histórico às ações práticas em Instituições de Ensino Superior

Daniela Cristina Lourenço Bufalo, Rafael Ângelo Bunhi Pinto

e023023
- PDF PT (Portuguese)
- PDF EN (Portuguese)
A motivação dos estudantes de programas de pós-graduação uma análise a partir de diferenças de perfis na área de administração

Ana Maria Alves Carneiro da Silva, Luciane Graziele Pereira Ferrero, Adriana Bin, Cristiano Morini

e023030
- PDF PT (Portuguese)
- PDF EN (Portuguese)
The Institutional Development Plan (PDI) in Federal Universities a regional comparison

Platini Gomes Fonseca, Anderson Vieira Santos, Francisco Alves Pinheiro, Miguel Lino Spinelli Rabelo Neto, Yuri Raion de Jesus Ramos

e023001
- PDF (Portuguese)
- PDF ING (Portuguese)
Governance maturity and public value creation in public higher education institutions the case of Brazilian universities

Daiane Pias Machado, Elcídio Henriques Quiraque

e023002
- PDF PT (Portuguese)
- PDF ING (Portuguese)
Intentional research networks between professors from a Brazilian Nursing undergraduate course

Clesnan Mendes-Rodrigues, Maria Beatriz Guimarães Raponi, Cristiane Martins Cunha, Tatiany Calegari, Vivian de Moraes Coelho, Anna Claúdia Yokoyama dos Anjos, Omar Pereira de Almeida Neto

e023003
- PDF PT (Portuguese)
- PDF ING (Portuguese)
Motivação um desafio na aplicação das metodologias ativas no ensino superior

Frederico Sauer Guimarães Oliveira, Yuri de Abreu de Melo, Martius Vicente Rodriguez Y Rodriguez

e023004
- PDF PT (Portuguese)
- PDF ING (Portuguese)
THE INTERSECTIONS BETWEEN GENDER AND HUMAN RIGHTS EDUCATION IN KNOWLEDGE PRODUCTION (2015-2020)

Natália Melo, Roberta Rayza Silva de Mendonça, Fernando da Silva Cardoso

e023005
- PDF PT (Portuguese)
- PDF ING (Portuguese)
The The entry of graduates of higher education degrees into teaching

André Vieira, Jean-Jacques Paul, Maria Ligia Barbosa

e0230006
- PDF PT (Portuguese)
- PDF ING (Portuguese)
A educação a distância como estratégia de captação de alunos após a redução da oferta do Fies

Marcelo Augusto Scudeler, Elvira Cristina Martins Tassoni

e023007
- PDF PT (Portuguese)
- PDF ING (Portuguese)
Contributions to the improvement of ENADE indicators: a study with coordinators of undergraduate courses um estudo com coordenadores de cursos de graduação

Evanilde Gollo Cordazzo, Antonio Zanin, Edicreia Andrade dos Santos DOS SANTOS

e023008
- PDF PT (Portuguese)
- PDF ING (Portuguese)
DEFINITION OF STUDENT ENGAGEMENT IN HIGHER EDUCATION A BIBLIOMETRIC STUDY

Edison Trombeta de Oliveira, Camila Caldini Coutinho, Carolina Caldini

e023009
- PDF PT (Portuguese)
- PDF ING (Portuguese)

Vol. 28 (2023)

Artigo

Internationalization in Brazil Overseas PhD and PhD Exchange Research Grant Programs

EXPRESSIONS OF MALE CHAUVINISM AMONG UNIVERSITY STUDENTS IN SOUTHERN BRAZIL

Credenciar-se ou não na pós-graduação a percepção de docentes de uma instituição pública

Um campo universitário-urbano no nordeste brasileiro o caso da UNILAB

OVERVIEW OF THE BRAZILIAN SCIENTIFIC LITERATURE ON MENTAL HEALTH AT UNIVERSITY A SYSTEMATIC REVIEW

The management of intellectual property in public institutions of higher education in Minas Gerais

Impacts of the Quota Law on a Federal Higher Education Institution (IFES): research on student dropout

FIES, PROUNI E REUNI caminhos inacabados para a democratização do acesso à educação superior

NATIONAL SECONDARY EDUCATION EXAMINATION (ENEM), FROM THE PERSPECTIVE OF THE QUOTA POLICY AT THE FEDERAL UNIVERSITY OF GOIÁS (UFG)

Information and communication technologies in the teaching of Physical Therapy, Occupational Therapy and Speech Therapy during the COVID-19 pandemic

The organization of the Virtual Learning Environment in the DE: the students' point of view o ponto de vista dos estudantes

O RELATÓRIO TÉCNICO DO GRUPO DE TRABALHO DE PRODUÇÃO TÉCNICA DA CAPES UMA VISÃO CRÍTICA

Modelos teóricos da evasão no ensino superior e notas sobre o contexto nacional

Analysis of distractors: an interpretation by the nominal response model of Enade 2017 items applied to the Degree in Mathematics uma interpretação pelo modelo de resposta nominal dos itens do Enade 2017 aplicado à Licenciatura em Matemática

A pesquisa em educação histórico e tendências temáticas na pós-graduação stricto sensu do Pará, Região Norte, Brasil

Análise do desempenho das principais universidades que participam no World University Rankings - Times Higher Education (THE)

Evaluation of efficiency of Brazilian federal universities: an approach through Data Envelopment Analysis uma abordagem pela Análise Envoltória de Dados

A expansão desigual das engenharias no ensino superior brasileiro (2011 – 2017)

Perception of graduates and masters about the educational product in a professional graduate program

Políticas públicas de educação financeira do processo histórico às ações práticas em Instituições de Ensino Superior

A motivação dos estudantes de programas de pós-graduação uma análise a partir de diferenças de perfis na área de administração

The Institutional Development Plan (PDI) in Federal Universities a regional comparison

Governance maturity and public value creation in public higher education institutions the case of Brazilian universities

Intentional research networks between professors from a Brazilian Nursing undergraduate course

Motivação um desafio na aplicação das metodologias ativas no ensino superior

THE INTERSECTIONS BETWEEN GENDER AND HUMAN RIGHTS EDUCATION IN KNOWLEDGE PRODUCTION (2015-2020)

The The entry of graduates of higher education degrees into teaching

A educação a distância como estratégia de captação de alunos após a redução da oferta do Fies

Contributions to the improvement of ENADE indicators: a study with coordinators of undergraduate courses um estudo com coordenadores de cursos de graduação

DEFINITION OF STUDENT ENGAGEMENT IN HIGHER EDUCATION A BIBLIOMETRIC STUDY

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