Vol. 28 (2023)

Artigos

• A internacionalização da pós-graduação no Brasil a experiência do doutorado pleno e doutorado sanduíche no exterior

  Andressa Bones Flores, Janaina Pamplona da Costa, Marina Fontolan

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• EXPRESIONES DE MACHISMO ENTRE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DEL SUR DE BRASIL

  Alexandre Guilherme, Joacir Marques da Costa, Camila Aloisio Alves, Cristiane Silveira dos Santos

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• Credenciar-se ou não na pós-graduação a percepção de docentes de uma instituição pública

  Elisabete Stradiotto Siqueira, Erlaine Binotto, Thais Cremon, Pedro Vinícius Juchem Herrera

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• Um campo universitário-urbano no nordeste brasileiro o caso da UNILAB

  Eduardo Gomes Machado, Ricardo César Carvalho César, Iadira Antonio Impanta

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• Panorama da literatura científica brasileira sobre saúde mental na universidade uma revisão sistemática

  Alex Viana de Araujo, Fernanda David Vieira, Edi Cristina Manfroi

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• A gestão da propriedade intelectual nas instituições públicas de ensinos superiores mineiras

  Larissa Campos Sousa, Allynson Takehiro Fujita, Jhansley Ferreira da Mata

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• Impactos de la Ley de Cuotas en una Institución de Enseñanza Superior (IES): estudio sobre la deserción discente

  Adriana Castro Araújo, Wagner Bandeira Andriola

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• FIES, PROUNI E REUNI caminhos inacabados para a democratização do acesso à educação superior

  Guilherme Andre Dal Moro, Maria Lourdes Gisi

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• EXAMEN NACIONAL DE LA ENSEÑANZA SECUNDARIA (ENEM), DESDE LA PERSPECTIVA DE LA POLÍTICA DE CUOTAS EN LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE GOIÁS (UFG)

  Lúcia Maria de Assis, Thays Santos Souza

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• Tecnologias da informação e comunicação no ensino da Fisioterapia, Terapia Ocupacional e Fonoaudiologia durante a pandemia de COVID-19

  Maria Cristiane Barbosa Galvão, Ivan Luiz Marques Ricarte, Gabriela Rezende, Isabela Dallasta Calandrin

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• La organización del Ambiente Virtual de Aprendizaje en Educación a Distancia: el punto de vista de los estudiantes. o ponto de vista dos estudantes

  Raissa Araujo Silva, Edneide Maria Pinheiro Galvão, Maria Cristina Leandro Paiva

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• O RELATÓRIO TÉCNICO DO GRUPO DE TRABALHO DE PRODUÇÃO TÉCNICA DA CAPES UMA VISÃO CRÍTICA

  Walner Mamede

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• Modelos teóricos da evasão no ensino superior e notas sobre o contexto nacional

  Cristiane Borges Pinheiro, Jorge Luis Lordelo de Sales Ribeiro, Sérgio Augusto Franco Fernandes

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• Análisis de distractores: una interpretación por el modelo de respuesta nominal de los ítems de Enade 2017 aplicados a la Licenciatura en Matemáticas uma interpretação pelo modelo de resposta nominal dos itens do Enade 2017 aplicado à Licenciatura em Matemática

  Sandra Cristina Martini Rostirola, Elisa Henning, Ivanete Zuchi Siple

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• A pesquisa em educação histórico e tendências temáticas na pós-graduação stricto sensu do Pará, Região Norte, Brasil

  Gracilene Ferreira Pantoja, João Batista Santiago Ramos, Yvens Ely Martins Cordeiro

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• Análise do desempenho das principais universidades que participam no World University Rankings - Times Higher Education (THE)

  Augusto Londero Orsolin , Anderson Luiz Veduim Bortoluzi , Lucas Veiga Ávila, Adriano Mendonça Souza, Luana Rauber Selli

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• Evaluación de la eficiencia de las universidades federales brasileñas: un en-foque de Análisis Envolvente de Datos uma abordagem pela Análise Envoltória de Dados

  Paulo Elias Gualandi Filho, Erivelto Fioresi de Sousa, Cinta Tavares do Carmo, Tiago José Menezes Gonçalves

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• A expansão desigual das engenharias no ensino superior brasileiro (2011 – 2017)

  Leonardo Augusto Lopes Rodrigues

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• Percepción de graduados y maestros sobre el producto educativo en un programa de graduado profesional

  Andréa Perosa Saigh Jurdi, Rosangela Soares Chriguer, Karina Franco Zihmann, Dafne Komora Tambeiro, Maria Cristina Mazzaia

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• Políticas públicas de educação financeira do processo histórico às ações práticas em Instituições de Ensino Superior

  Daniela Cristina Lourenço Bufalo, Rafael Ângelo Bunhi Pinto

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• A motivação dos estudantes de programas de pós-graduação uma análise a partir de diferenças de perfis na área de administração

  Ana Maria Alves Carneiro da Silva, Luciane Graziele Pereira Ferrero, Adriana Bin, Cristiano Morini

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• El Plan de Desarrollo Institucional (PDI) en las Universidades Federales una comparación regional

  Platini Gomes Fonseca, Anderson Vieira Santos, Francisco Alves Pinheiro, Miguel Lino Spinelli Rabelo Neto, Yuri Raion de Jesus Ramos

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• Governance maturity and public value creation in public higher education institutions the case of Brazilian universities

  Daiane Pias Machado, Elcídio Henriques Quiraque

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• Intentional research networks between professors from a Brazilian Nursing undergraduate course

  Clesnan Mendes-Rodrigues, Maria Beatriz Guimarães Raponi, Cristiane Martins Cunha, Tatiany Calegari, Vivian de Moraes Coelho, Anna Claúdia Yokoyama dos Anjos, Omar Pereira de Almeida Neto

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• Motivação um desafio na aplicação das metodologias ativas no ensino superior

  Frederico Sauer Guimarães Oliveira, Yuri de Abreu de Melo, Martius Vicente Rodriguez Y Rodriguez

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• INTERSECCIONES ENTRE EL GÉNERO Y LA EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS EN LA PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO (2015-2020)

  Natália Melo, Roberta Rayza Silva de Mendonça, Fernando da Silva Cardoso

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• La La entrada de graduados de educación superior en la enseñanza

  André Vieira, Jean-Jacques Paul, Maria Ligia Barbosa

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• A educação a distância como estratégia de captação de alunos após a redução da oferta do Fies

  Marcelo Augusto Scudeler, Elvira Cristina Martins Tassoni

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• Contribuições para melhoria dos indicadores do ENADE um estudo com coordenadores de cursos de graduação

  Evanilde Gollo Cordazzo, Antonio Zanin, Edicreia Andrade dos Santos DOS SANTOS

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• DEFINICIÓN DE INVOLUCRAMIENTO ESTUDIANTIL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UN ESTUDIO BIBLIOMÉTRICO

  Edison Trombeta de Oliveira, Camila Caldini Coutinho, Carolina Caldini

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